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«Convertir a las escuelas de educación básica en escuelas multigrado», objetivo de la 4T, denuncia el magisterio movilizado en Chiapas

«Convertir a las escuelas de educación básica en escuelas multigrado», objetivo de la 4T, denuncia el magisterio movilizado en Chiapas

COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
ASAMBLEA ESTATAL DEMOCRÁTICA SECCIÓN 40 SNTE-CNTE
COMITÉ EJECUTIVO

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; 21 de enero de 2023
CE/AED/146

Maestros y Escuelas multigrado

La llegada de Leticia Ramírez Amaya a la SEP es una estrategia inminentemente política del gobierno de Andrés Manuel López Obrador, lo mismo sucedió con Delfina Gómez Álvarez que utilizó la Secretaría de Educación Pública como trampolín político para ser candidata a la gubernatura del Edomex.

La crisis económica y el incremento de la pandemia golpeó a la inmensa mayoría de la población de zonas marginadas que viven en condiciones de pobreza y miseria, la repuesta del gobierno en el tema de educación, fue el programa aprende en casa, el cual significó un rotundo fracaso, ya que millones de alumnos de educación básica abandonaron las escuelas al no contar con la tecnología.

El plan de Delfina no termina de aterrizar, la nueva escuela mexicana es un proyecto educativo al vapor, de ocurrencias y aberraciones que violan el espíritu e historia del Sistema Educativo Nacional, al cambiar las materias de Matemáticas, Biología, Física y Química, por los llamados campos formativos, por citar un ejemplo. El gobierno continúa sin tomar en cuenta al maestro, quienes son los que conocen verdaderamente las necesidades educativas de los alumnos en los centros escolares y a los padres de familia de las zonas rurales y marginadas del país.

Leticia Ramírez Amaya llega a la SEP con la encomienda de AMLO, no de servir a la educación sino para coordinar con el aparato corporativo del SNTE de Alfonso Cepeda y la carrera electorera que se avecina en este 2023 en el Edomex y la presidencia de la república para el 2024, los propósitos electorales de Morena, quien tendrá disponible recursos millonarios del presupuesto educativo para la compra y acarreo de votos, despensas, playeras, gorras, campañas publicitarias, etc.

Los charros del SNTE tienen toda una experiencia, le han servido al PRI y al PAN cuando fueron gobierno, son expertos en la complicidad, adulación y en el servilismo para la creación de masas clientelares a fines del proyecto electorero que por ninguna razón beneficia a las bases magisteriales, sino todo lo contrario; por ello la conjugación de la secretaría de educación Leticia Ramírez Amaya y el SNTE, significa que la educación seguirá en ruinas.

En el marco de la imposición de la neoliberal reforma educativa transexenal y su punitiva ley de la USICAMM, el gobierno diseñó un plan con el objetivo perverso de reducir drásticamente el presupuesto a las escuelas normales del país, reducir asignaturas y matrículas; arrebatar los derechos laborales de los maestros y negarles la plaza base a futuros maestros que año con año pasan a formar parte del ejército de desempleados.

Este plan perverso consiste en convertir a las escuelas de educación básica en «escuelas multigrado»; éstas ya funcionan en preescolar y primarias de comunidades marginadas con menos de 100 habitantes; pero en éste sexenio el «plan estratégico» es llevar a las escuelas telesecundaria; por lo que, en la actualidad ya operan escuelas telesecundarias y secundarias comunitarias de CONAFE.

En nuestro estado, las escuelas telesecundarias que tengan pocos alumnos se convertirán en escuelas multigrado, porque secretaría de educación ya no enviará recursos; de ahí los «cursos» que está impulsando la Secretaría de Educación con docentes de escuelas telesecundarias y CONAFE bajo el tema: ABCD (Aprendizajes Basados en la Colaboración y el Diálogo), mismo que es impartido por jóvenes de CONAFE que son expertos maestros multigrado y trabajan en escuelas comunitarias; el proyecto ABCD está auspiciado por la UNICEF, la OCDE, el Banco Mundial y el BID.

El proyecto de escuelas telesecundarias ABCD, tiene un carácter claramente neoliberal, ya que enfatiza la doble moral de priorizar el derecho a la educación de los alumnos, sin embargo en los hechos, al abrirse escuelas de CONAFE, se reduce la matrícula de alumnos de escuelas de educación básica, lo cual se traduce en desaparecer recursos docentes por medio de la USICAMM, que a largo plazo incluso puede suscitarse el cierre de escuelas, y aunque es el derecho de los alumnos, las escuelas CONAFE carecen de muchos recursos, incluso los maestros son jóvenes que terminaron en nivel medio superior, por lo cual el gobierno los nombra voluntarios y les paga a través de una beca, lo cual se conjunta en el ahorro del presupuesto destinado para la educación, pues desde el año 2012 no se han aprobado plazas de nueva creación, por ello es demagogia que el gobierno priorice los temas educativos.

Cómo AED-40 responsabilizamos de esta estrategia perversa al gobierno federal encabezado por Andrés Manuel Lopez Obrador, a la secretaria de educación pública Leticia Ramírez Amaya y a la Secretaria de educación estatal Rosa Aide Domínguez Ochoa; continuamos en la exigencia de destitución del jefe de departamento de telesecundaria Lenin Gumeta Nucamendi, así como la reinstalación inmediata de los compañeros Juan Manuel Pérez López y Fidel Girón Guillen.

¡SOLUCIÓN A LAS JUSTAS DEMANDAS DEL MAGISTERIO!
¡ALTO A CRIMINALIZACIÓN Y JUDICIALIZACIÓN DE LAS BASES MAGISTERIALES!
“POR UNA EDUCACIÓN CRÍTICA, HUMANISTA, CIENTÍFICA Y POPULAR”
ASAMBLEA ESTATAL DEMOCRÁTICA

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